samedi 11 juillet 2020

Le Cahier de la Maitresse édition 2020-2021




Avec pas mal de retard, je vous propose la nouvelle édition 2020-2021 du Cahier de la Maitresse...
La gestion de la direction de l'école pendant la crise sanitaire ainsi que de ma classe et la sacro sainte continuité pédagogique à assurer auront eu raison de moi... et je n'ai pas eu le temps de m'y pencher avant comme les autres années.

Pour cette rentrée donc, 6 modèles de couverture au choix mais le même contenu!
J'espère qu'il vous plaira!

Mes petites astuces : je plastifie la 1ère de couverture ainsi que la 4e de couverture et je relie le tout avec ma super relieuse clickman...

 Cahier de la maitresse modèle 1

Cahier de maitresse modèle 2

Cahier de la maitresse modèle 3

Cahier de la maitresse modèle 4

Cahier de la maitresse modèle 5

Cahier de la maitresse modèle 6





 


jeudi 21 mai 2020

Mes applications Learning Apps




Avec le confinement, il a fallu faire preuve de créativité, d'imagination pour proposer des activités n'ayant as besoin de support papier pour nos jeunes élèves de maternelle.

Afin de rendre attrayant les apprentissages, varier le type de support, j'ai crée sous learning Apps d'activités numériques. A la base, ces activités étaient destinées à évaluer mes élèves sous la forme papier mais avec le confinement difficile de les évaluer...

J'ai donc adapté ces activités (dont certaines sont disponibles en version papier dans le dossier La chenille qui fait des trous) en version application en ligne...

Elles ont été un vrai succès chez mes élèves qui apprenaient en jouant....

Je vous les partage donc si jamais ça peut servir!

Mon Learning Apps

mardi 21 avril 2020

Jeu des ombres : les animaux de la ferme



Une nouvelle activité autour des ombres sur le thème des animaux de la ferme ...

Vous trouverez 2 planches différentes avec les ombres des animaux ainsi que les animaux en couleur à repositionner sur la planche.

Il faut donc associer chaque dessin à son ombre.

Plusieurs notions sont travaillées :
                - le sens de l'observation
                - la discrimination visuelle
                - classement des objets en fonction de caractéristiques liées à leur forme.



Jeu des ombres : les animaux de la ferme

mercredi 18 mars 2020

Continuité pédagogique TPS PS



Comme tout le monde, nous avons dû faire face à l'urgence dans l'école et nous avons fait partir les élèves le vendredi soir avec des suggestions d'activités e de quoi les occuper une journée.
La situation évoluant au fil du week end, j'ai réalisé ce plan de travail le dimanche pour faire fae à cette situation urgente et inédite.

Pour cette 1ère semaine, j'ai proposé un plan de travail commun aux 2 niveaux mais dès la semaine prochaine je vais différencier.

Je n'ai pas voulu surcharger de travail les parents de ma classe  : nous sommes en milieu REP et les parents ont d'autres enfants dans des classes d'élémentaires... L'objectif est de passer un maximum par la manipulation avec le matériel disponible à la maison...Donc j'ai ciblé 2 activités par jour de 15 min max avec une comptine et un lien d'écoute d'album.

De plus, cette période nous devions travailler sur les petites bêtes  donc je reste sur ce thème notamment pour les lectures et comptines qui étaient prévues cette période.

Pour maintenir le lien école/famille et maitresse/élève j'ai demandé aux familles de prendre en photos les réalisations des élèves et le retour est très positif ; la plupart des familles joue le jeu et je publie sur klassroom (2e année d'utilisation ici donc sont habitués). C'est une source de motivation supplémentaire de montrer à maitresse et aux copains!

Donc si ça vous intéresse n'hésitez pas ! Je suis en train de réfléchir aux propositions de la semaine suivante !

Edit :
Ajout de motricité en semaine 3 (on va essayer chaque semaine) et depuis la semaine 2 il y a un plan de travail pour les TPS et un autre pour les PS
Dès la semaine 3, toutes les familles de l'école ont une recette de cuisine à faire et depuis le début on propose à toutes les familles de l'école un défi...
 

Semaine 1 TPS PS

Semaine 2 TPS PS 

Semaine 3 TPS PS 

Semaine 4 TPS PS 

Semaine 5 TPS PS

Semaine 6 TPS PS 

Semaine 7 TPS PS 

Semaine 8 TPS PS 

Semaine 9 TPS PS 

jeudi 5 mars 2020

Jeu des ombres : Les Insectes




Une nouvelle activité autour des ombres sur le thème des insectes ...

Vous trouverez 2 planches différentes avec les ombres des animaux ainsi que les animaux en couleur à repositionner sur la planche.

Il faut donc associer chaque dessin à son ombre.

Plusieurs notions sont travaillées :
                - le sens de l'observation
                - la discrimination visuelle
                - classement des objets en fonction de caractéristiques liées à leur forme.




Jeu des ombres insectes

mardi 3 mars 2020

Dossier La Chenille qui fait des trous



Après les animaux de la forêt, de la banquise place aux petites bêtes cette période !

Nous allons travailler sur les petites bêtes du jardin, les insectes.
Après avoir longuement hésité sur le choix de l'album à exploiter, je me suis décidée sur la chenille qui fait des trous car en parallèle je vais faire un élevage en classe. J'ai beaucoup hésité à faire un élevage de coccinelle (et donc travailler sur la coccinelle mal lunée) mais les coccinelles c'est plus petit à observer et donc moins à la portée de TPS PS je trouve...
Et puis j'avais déjà des activités sur la chenille qui fait des trous dans mon ordinateur que je n'avais pas encore partagé.

Donc cette période nous allons aller gratouiller la terre de la cour de récréation pour voir les petites bêtes qui s'y cachent, nous allons faire une sortie nature avec une intervenante afin d'observer les petites bêtes dans un espace naturel sensible et notamment les insectes de la mare, la prochaine période nous partons en classe verte à la journée et au programme nous avons prévu de travailler sur les petites bêtes du jardin, de construire un hôtel à insectes...
Nous allons également observer les chenilles se transformer en papillon ( ayant déjà le matériel je ne vais commander que les larves).
Je vais lire également des histoires d'escargots, de papillons, de coccinelles... de petites bêtes quoi !!


Au programme de ce dossier, vous trouverez :
 - toujours le puzzle de la couverture pour apprendre à se repérer dans l'espace
 - des fiches pour recomposer les mots avec les lettres mobiles nathan et ainsi découvrir le principe alphabétique
 - une activité pour faire travailler les algorithmes
 - une activité de dénombrement
 - une activité de codage (coloriage)
 - une activité de tri selon un critère de couleur
 - une activité de repérage dans le temps en reconstituant le cycle de vie du papillon
 - et toujours des comptines sur le thème des petites bêtes, les cartes de l'album...


La chenille qui fait des trous


Voici une sélection d'albums que je vais lire en classe sur le thème ; je vais également apporter en classe la collection des Drôles de Petites Bêtes de mes enfants (Camille la chenille, Léon le bourdon, Siméon le papillon, Chloé l'araignée, Belle la coccinelle etc...)


















mardi 25 février 2020

Référentiel de la soupe



Voici le référentiel du vocabulaire de la soupe réalisée en classe pour le mur sonore interactif...
Cela me permettra de réviser les ingrédients utilisés ainsi que les ustensiles et les actions pour réaliser la soupe.

Cette recette a été faite car j'avais inscrit ma classe à un projet départemental la période précédente. Je vous parlerai de ce projet LEXICOOK dans un autre post...


Référentiel de la soupe