mercredi 8 mai 2019

Le Cahier du Directeur




Après le cahier de la directrice, voici la version masculine demandée par les collègues directeur!
Exactement le même que la version féminine mais avec des motifs plus neutres.

De plus, je l'ai scindé en plusieurs parties afin que chacun imprime ce qu'il souhaite en fonction de ses besoins...

Les parties planning/mémo/pense bête ainsi que la partie suivi budget/compte rendu de réunion/ rendez vous parents sont à imprimer en recto verso pour éviter le gaspillage de feuilles  !



Administratif

Calendrier zones 

Suivi des heures 

Planning Mémo Pense bete 

Suivi budget compte rendu réunion rdv parents 

lundi 22 avril 2019

Le Cahier de la Directrice 2019 /2020




Et bien voilà ; j'avais envie de m'y mettre et de me pencher sur mon nouveau cahier de la directrice pour la rentrée prochaine! J'en voulais un fun, coloré, qui donne la pêche et très exotique !

Après 4 périodes d'utilisation de mon cahier de cette année, j'ai pu améliorer cette nouvelle version pour qu'il colle parfaitement à mes besoins!

De plus, je l'ai scindé en plusieurs parties afin que chacun imprime ce qu'il souhaite en fonction de ses besoins...

Les parties planning/mémo/pense bête ainsi que la partie suivi budget/compte rendu de réunion/ rendez vous parents sont à imprimer en recto verso pour éviter le gaspillage de feuilles  !

J'espère qu'il vous plaira autant qu'il me plait !


Administratif

Calendriers par zone

Suivi des heures (apc-108h)

Planning mémo pense bête (à imprimer en recto verso)

Suivi budget compte rendu de réunion rendez vous parents (à imprimer en recto verso)


Je vais plastifier la page de couverture et la page de garde puis je vais relier le tout avec la machine de GBC qui permet d'ouvrir et refermer la reliure pour y ajouter et oter des feuilles autant que nécessaire.
 




 

jeudi 18 avril 2019

Localiser des Syllabes - Jeu phono GS





Ces deux dernières périodes, je récupère quelques élèves de ma collègue en APC pour travailler la phono avec ses élèves de GS pour qui cela reste encore fragile.

Elle m'a demandé de travailler sur :
                 -scander les syllabes
                 -localiser les syllabes dans un mot

J'en ai donc profité pour faire un petit jeu à plastifier.

2 possibilités : soit en autonomie l'élève met une pince à linge sur la bonne localisation et il peut s'auto corriger grâce à la gommette  collée au dos ;
soit comme ici chacun à sa planche et vient au tableau donner la bonne réponse en recopiant le code (les ronds des syllabes) au tableau et en mettant une croix sur la bonne localisation....

On en profite pour nommer le mot et se mettre d'accord sur le mot puis on scande les syllabes ensembles ; c'est à eux ensuite de localiser la syllabe dans le mot.

Ajout du nom des mots  :
Planche 1 syllabe RI 
rideau - souris - écurie
vétérinaire - rivière - canari

Planche 2 syllabe MI
fourmi - micro - cheminée
domino - microscope - momie

Planche 3 syllabe  RA
raquette - caravane - caméra
parapluie - radis - rateau

Planche 4 syllabe RO
bureau - robinet -  arrosoir
perroquet - poireau - robot

Planche 5 syllabe CHA
chateau - chapiteau - chamallow
cachalot - chaton - chapeau

Planche 6 syllabe MA
manège - dromadaire - pyjama
magicien - marin - lama

Planche 7 syllabe LI
litière - libellule - policier
alligator - limace - litchi

Planche 8 syllabe MO
moto - limonade - kimono
locomotive - momie - mollet



Localiser des syllabes - Phono GS

jeudi 28 février 2019

Brevet boutons à cliper



Apres une parenthèse marocaine, me voilà de retour rebooster pour reprendre le chemin de l'école.

Voilà donc un nouveau brevet avec les boutons à cliper.
Il s'agit de reconstituer les lettres de l'alphabet tout en exerçant sa motricité fine.


Vous trouverez donc la fiche brevet ainsi que les fiches lettres modèles.

Fiche brevet Alphabet


Modèles à plastifier








dimanche 27 janvier 2019

Sacs à Albums


Ca y est je me lance enfin!!
Il y a 2 ans avec mes MS GS j'avais acheté tout ce qu'il fallait pour réaliser les sacs à albums des livres étudiés en classe mais faute de temps, ce projet est resté malheureusement dans ma tête...

L'année dernière avec mes TPS PS, j'avais réalisé celui de Ptit Loup rentre à l'école mais je ne l'avais jamais imprimé et pas eu le temps de faire d'autres sacs albums . Et puis l'année dernière, nous avons construit le nouveau projet d'école et nous y avons inscrit les sacs à albums pour favoriser le langage et tisser du lien avec les familles.
Donc ça y est ce week end, j'ai pris les choses en mains et me voilà lancer dans la réalisation matérielle des sacs à albums.

L'objectif des sacs à albums n'est plus à démontrer : favoriser le langage oral, tisser du lien entre les familles et l'école, faire entrer la lecture chez les familles (encore plus dans les familles éloignées du système scolaire) et donner le goût du livre aux enfants....

Pour créer mes sacs à albums il m'a fallu des grands sacs en toile  ainsi que du papier transfert pour imprimer la couverture de l'album sur le sac

Mes sacs à albums partent 2 fois par semaine chez les familles pour leur laisser le temps d'en profiter. Un enfant l'emporte le lundi soir et le ramène le jeudi matin ; un autre l'emporte le vendredi soir et le ramène le lundi matin...
Je tiens un tableau pour suivre la circulation des sacs auprès des familles ainsi que les éventuelles remarques des familles.

En cliquant sur les liens violets vous trouverez des sacs à albums clés en main prêts à imprimer. Pour certains je me suis inspirée de ce qui se faisait sur le net et pour d'autres ils proviennent uniquement de mon cerveau !


Sac à album P'tit Loup rentre à l'école

Sac à album Le vent m'a pris


Sac à album Roule Galette

















dimanche 13 janvier 2019

Construire les 1ers outils pour structurer sa pensée PS




En ce qui concerne les maths, je travaille essentiellement avec Vers les Maths d'Access.
Ayant des TPS je suis en décalage avec la programmation de l'ouvrage et tout ce qui concerne les parcours je ne le fais pas.
Certaines séquences j'intègre quelques TPS curieux avec nous notamment pour le tri, le classement.

Vous trouverez donc les séquences rédiger à partir du manuel pédagogique.

Séquence Estimer des quantités PS

Séquence Trier Classer des objets PS

Séquence Réaliser une distribution PS 








lundi 7 janvier 2019

Attention







Je vous demanderai d'être vigilant(e)s lorsque vous téléchargez mon travail.


En effet ces derniers jours, je me suis rendue compte que de nombreux dossiers, brevets ou séquences ont été supprimés de mon Onedrive ne permettant ainsi plus le partage.
J'ose espérer qu'il s'agit de suppression par mégarde et non de suppressions volontaires.

Je vous demanderai donc de faire très attention lorsque vous téléchargez car je ne peux pas m'amuser à chaque fois à tout remettre  ou à refaire le document comme cela a été le cas pour le brevet dessin guidé GS.


Aussi, certain(e)s s'amusent à modifier  mes documents modifiables. Si vous souhaitez vous servir des docs modifiables (notamment les étiquettes présence,porte manteaux etc...) alors vous les enregistrer sur votre ordi et ensuite vous modifiez le document mais vous ne modifiez pas avant car u coup je me retrouve avec des étiquettes qui ne correspondent plus aux élèves e ma classe. Il n' y a rien de plus désagréable que de vouloir imprimer un fichier avec les prénoms de sa classe  et de découvrir que le fichier est bien présent mais qu'il ne s'agit plus des élèves de ma classe et de devoir donc tout remodifier pour son usage personnel...

Sincèrement,en cas de manquements à ces règles élémentaires de base, je n'hésiterai pas à supprimer l'autorisation d'accéder à mon onedrive.