dimanche 13 juin 2021

Puzzle Numerique : Le Cirque

 




Me voilà de retour en classe suite à ma contamination Covid fin mars et mon séjour en réanimation qui en a découlé...


Pour cette dernière période, le cirque est à l'honneur car nous avons la chance d'avoir pu maintenir notre projet Cirque avec des intervenants. Les élèves s'essaient à différents outils et apprennent l'art du cirque.


Je vous proposent série de 10 puzzles numériques sur ce thème.  De 1 à 10 pour les MS et de 1 à 20 pour les GS.

A vos plastifieuses !


Puzzle numérique MS de 1 à 10

Puzzle numérique GS de 1 à 20


mercredi 10 mars 2021

Séquence Les Changements d'Etats de l'eau : la fusion


 

Voici une séquence complète sur la fusion de la glace en lien avec l'album de littérature de jeunesse Le petit lapin de Noël de Olga Lecaye. 

Une séquence que nous avons pris plaisir à réaliser dans la classe.

Les images que j'ai mises dans les annexes pour réaliser la trace écrite collective et l'évaluation correspondent aux propositions de mes élèves. Personne ne m'a proposé de réchauffer le petit lapin dans les mains par exemple... Peut être que vous aurez d'autres propositions dans vos classes; alors ce sera à vous de jouer pour chercher les illustrations correspondantes.


Séquence les Etats de l'eau



dimanche 3 janvier 2021

mercredi 11 novembre 2020

Dossier Le Petit Gland

 


 Voilà un dossier que j'ai énormément pris de plaisir à réaliser ! Bon en vrai tout ce que je propose sur ce blog je "kiffe" les concevoir ; mais celui -ci il est est axé plus sciences (c'est pas mon point fort) !

Alors vous l'aurez compris, cette période je travaille sur l'automne et plus particulièrement sur le cycle de vie du chêne et la germination du gland... Nous allons faire un travail spécifique sur le vocabulaire scientifique de la feuille, de l'arbre et du gland. Je suis sûre que mes élèves vont adorer apprendre ces mots nouveaux.

Cet album Le petit gland raconte l'histoire d'un gland et retrace le cycle de vie des végétaux et plus particulièrement du chêne. C'est un livre documentaire avec de chouettes illustrations mais qui se lit comme un album.

Ce dossier que j'ai réalisé s'adresse à des élèves de MS GS et les activités proposées en maths sont en lien avec la programmation Vers les Maths de chez Access.

Pour mes GS je travaille avec MHM mais j'ai proposé une fiche sur la décomposition du nombre 5 car depuis la période 1 nous avons beaucoup travaillé les décompositions des petits nombres.

Ce dossier s'accompagne d'une séquence sur la germination du gland.

Je vous renvoie sur  Ecole de Crevette   qui a proposé quelques fiches sur cet album.


                     Dans ce dossier vous trouverez :

                                               - en langage : de l'encodage de mots

                                               - en graphisme : une fiche graphisme simples pour les GS et une fiche   ligne oblique pour les MS

                                               - dans le domaine explorer le monde : différents niveaux de reconstitution de couverture pour travailler le repérage dans l'espace

                                               - des fiches légendée pour apprendre le vocabulaire scientifique du gland, de la feuille et de l'arbre

                                               - en maths : il y a une fiche MS sur la quantité  4 ainsi qu'une fiche sur le dénombrement . Pour les GS, il y a une fiche sur la décomposition du nombre 5 et une fiche également de dénombrement. 

Pour rappel, ces fiches interviennent en fin de séquence.

Je vais proposer à mes élèves ces Cartes de nomenclature   qui proviennent du blog Crapouillot.

J'espère que ce dossier vous plaira autant que j'ai eu du plaisir à le réaliser! Je suis sûre que l'on va bien s'amuser cette période avec mes élèves. 

Je vous mets la liste des albums lus en lecture offerte.


Dossier Le Petit Gland


jeudi 29 octobre 2020

Séquences Phonologie MS


Je partage toutes les séquences de phonologie pour mes MS.
Elles sont issues de Vers la Phono d'Access.

Il y a quelques séquences que j'ai volontairement choisi de ne pas faire et que vous ne trouverez donc pas sur le blog.

 

Période 1 :

Identifier la provenance d'un son

Reproduire un rythme

Identifier des sons d'instruments et varier leur intensité

Identifier les sons produits par des instruments à percussion

Identifier la provenance d'un son et l'associer à sa représentation

Identifier différents passages dans un extrait musical

Localiser un son


Période 2 :

 Répéter un mot puis une phrase entendue

 Prononcer distinctement les sons d'un mot

 Distinguer et prononcer des mots à consonance proche

 Répéter en articulant - Dire une liste de mots en articulant

Dire une comptine en articulant

Prononcer distinctement les syllabes d'un mot

Prendre conscience de la forme de la bouche lors de l'articulation d'un mot


Période 3 :

Scander les syllabes d'un mot

Dénombrer les syllabes d'un mot


Période 4 :

Identifier des phrases, des mots et des syllabes identiques

Repérer une syllabe répétée en début de mots

Identifier la syllabe d'attaque d'un mot  

Repérer des intrus parmi des mots ayant la même syllabe d'attaque

Associer des mots ayant la même syllabe d'attaque


Période 5 :

Repérer des syllabes finales répétées

Identifier la syllabe finale d'un mot


Séquences Phonologie GS


 

Après 3 années de TPS PS me voilà donc de retour en MS GS pour ceux qui n'auraient pas suivi!

Qui dit nouveau niveau dit pas mal de boulot!

Je vous partage donc mes séquences de phonologie issues de l'ouvrage pédagogique VERS LA PHONO GS de chez Access. Ouvrage que je recommande et dont je ne peux me passer.

Je les ai remanié à ma convenance ; certaines séances issues du livre sont volontairement omises car ne correspondent pas à mes besoins.

Période 1 :

Ecouter une histoire et retrouver les illustrations correspondantes

Identifier la provenance d'un son et l'associer à sa représentation

Reconnaitre le son d'instruments de musique

Associer un personnage à un instrument de musique


Prononcer distinctement des phonèmes, des syllabes, des mots

Prononcer distinctement des pseudos-mots

Répéter des virelangues

Prononcer des mots complexes


Prendre conscience de la notion de mot

Retrouver un mot manquant dans une phrase


Période 2:

Scander les syllabes d'un mot 

Dénombrer les syllabes d'un mot 

Comparer le nombre de syllabes de différents mots

Dénombrer et coder les syllabes d'un mot


Identifier des phrases, des mots et des syllabes identiques

Identifier la syllabe d'attaque d'un mot

Identifier la syllabe finale d'un mot

Identifier la syllabe d'attaque et la syllabe finale d'un mot


 Période 3 :

 Identifier une syllabe donnée dans un mot

Localiser et coder les syllabes d'un mot

Fusionner deux syllabes

Ajouter une syllabe pour former un mot -Supprimer des syllabes dans un mot

Retrouver un mot dont les syllabes sont mélangées

Inverser les syllabes d'un mot


Entendre et repérer une rime - Repérer une rime dans un mot-Entendre une rime

Attention pour la séance Entendre une rime : le livre Archi rigolote des Troglotes n'est plus commercialisé.

Associer des mots qui riment


Période 4 :

Identifier l'attaque d'un mot

Associer des mots ayant la même attaque

Repérer des intrus parmi des mots ayant la même attaque

Pour la partie découvrir les phonèmes voyelles et les phonèmes consonnes de la période 5, j'utiliserai mon dispositif clé en main sur les phonèmes que vous trouverez sur mon blog également dans l'onglet PHONO GS.

Identifier un phonème voyelle répété

Identifier un phonème voyelle dans un mot


Période 5 :






 


 

 

 



jeudi 20 août 2020

Plan de travail Vers l'autonomie GS



Pour cette nouvelle rentrée scolaire, je change de niveau ! J'aurai donc des MS GS cette année seulement car l'année prochaine il devrait y avoir soit des GS dédoublés soit du co-enseignement ... Wait and see
Donc  pas mal de boulot en perspective pour moi car j'avais eu ce niveau il y a 4 ans lorsque j'étais T1!
Je reprends donc les AIM de Vers l'autonomie d'Access pour mes  MS GS; comme pour les TPS PS je viens de finir les brevets de la période 1.

J'ajouterai les autres périodes au fur et à mesure pour les différents niveaux!!

Vous trouverez donc les brevets par domaine ainsi que la récap des consignes et du matériel pour chaque atelier.
Une planche d'étiquettes à coller sur les tiroirs ou boites.

Plan de Travail GS Période 1

Etiquettes GS période 1 

 
Plan de Travail GS période 2

Etiquettes GS période 2 


Plan de Travail GS Période 3

Etiquettes GS Période 3