Sacs à Albums

Ca y est je me lance enfin!!
Il y a 2 ans avec mes MS GS j'avais acheté tout ce qu'il fallait pour réaliser les sacs à albums des livres étudiés en classe mais faute de temps, ce projet est resté malheureusement dans ma tête...

L'année dernière avec mes TPS PS, j'avais réalisé celui de Ptit Loup rentre à l'école mais je ne l'avais jamais imprimé et pas eu le temps de faire d'autres sacs albums . Et puis l'année dernière, nous avons construit le nouveau projet d'école et nous y avons inscrit les sacs à albums pour favoriser le langage et tisser du lien avec les familles.
Donc ça y est ce week end, j'ai pris les choses en mains et me voilà lancer dans la réalisation matérielle des sacs à albums.

L'objectif des sacs à albums n'est plus à démontrer : favoriser le langage oral, tisser du lien entre les familles et l'école, faire entrer la lecture chez les familles (encore plus dans les familles éloignées du système scolaire) et donner le goût du livre aux enfants....

Pour créer mes sacs à albums il m'a fallu des grands sacs en toile  ainsi que du papier transfert pour imprimer la couverture de l'album sur le sac

Mes sacs à albums partent 2 fois par semaine chez les familles pour leur laisser le temps d'en profiter. Un enfant l'emporte le lundi soir et le ramène le jeudi matin ; un autre l'emporte le vendredi soir et le ramène le lundi matin...
Je tiens un tableau pour suivre la circulation des sacs auprès des familles ainsi que les éventuelles remarques des familles.

En cliquant sur les liens violets vous trouverez des sacs à albums clés en main prêts à imprimer. Pour certains je me suis inspirée de ce qui se faisait sur le net et pour d'autres ils proviennent uniquement de mon cerveau !


Sac à album P'tit Loup rentre à l'école

Sac à album Le vent m'a pris


Sac à album Roule Galette

Construire les 1ers outils pour structurer sa pensée PS

En ce qui concerne les maths, je travaille essentiellement avec Vers les Maths d'Access.
Ayant des TPS je suis en décalage avec la programmation de l'ouvrage et tout ce qui concerne les parcours je ne le fais pas.
Certaines séquences j'intègre quelques TPS curieux avec nous notamment pour le tri, le classement.

Vous trouverez donc les séquences rédiger à partir du manuel pédagogique.

Séquence Estimer des quantités PS

Séquence Trier Classer des objets PS

Séquence Réaliser une distribution PS 

Attention

Je vous demanderai d'être vigilant(e)s lorsque vous téléchargez mon travail.


En effet ces derniers jours, je me suis rendue compte que de nombreux dossiers, brevets ou séquences ont été supprimés de mon Onedrive ne permettant ainsi plus le partage.
J'ose espérer qu'il s'agit de suppression par mégarde et non de suppressions volontaires.

Je vous demanderai donc de faire très attention lorsque vous téléchargez car je ne peux pas m'amuser à chaque fois à tout remettre  ou à refaire le document comme cela a été le cas pour le brevet dessin guidé GS.


Aussi, certain(e)s s'amusent à modifier  mes documents modifiables. Si vous souhaitez vous servir des docs modifiables (notamment les étiquettes présence,porte manteaux etc...) alors vous les enregistrer sur votre ordi et ensuite vous modifiez le document mais vous ne modifiez pas avant car u coup je me retrouve avec des étiquettes qui ne correspondent plus aux élèves e ma classe. Il n' y a rien de plus désagréable que de vouloir imprimer un fichier avec les prénoms de sa classe  et de découvrir que le fichier est bien présent mais qu'il ne s'agit plus des élèves de ma classe et de devoir donc tout remodifier pour son usage personnel...

Sincèrement,en cas de manquements à ces règles élémentaires de base, je n'hésiterai pas à supprimer l'autorisation d'accéder à mon onedrive.

Graphisme PS

Je travaille essentiellement avec le fabuleux ouvrage Traces à Suivre d'Access. Des outils parfaits au quotidien, bien pensés et réfléchis comme toute la série Access cycle 1 (puisque je ne connais qu'eux) que j'ai dans ma bibliothèque.
Des ouvrages certes onéreux mais qui me sont d'une aide précieuse.
Je complète avec certaines activités des Ateliers graphiques de chez Retz.

En période 1 et 2 nous avons travaillé avec les PS et les TPS sur les traces qui s'est achevé par la réalisation d'un livre des traces que je mettrai prochainement en photos sur le blog.

Cette période 3 nous allons travailler sur les lignes : lignes continues, horizontales et verticales.

Je vous propose donc mes séquences rédigées en lien avec Traces à Suivre.

J'ajouterai de nouvelles séquences au fur et à mesure.

Séquence PS Les lignes continues
Séquence PS les lignes verticales 
Séquences PS les lignes horizontales
Séquence PS les quadrillages 
Séquence PS les traits 
Séquence PS les gestes circulaires continus