Je vous partage deux pépites que j'avais réalisé l'année dernière en maternelle. Nous avions un projet annuel sur les 4 classes de l'école autour des contes en maternelle.
J'avais donc proposé à mes GS ces puzzles numériques en 2 niveaux pour différencier : jusqu'à 10 pour un niveau MS et jusqu'à 20 pour les GS.
Ils avaient adoré.
Il ya deux ans, j'avais proposé sur le même principe des puzzles numériques. autour du cirque (projet annuel également).
Je vous partage un petit dossier succinct (réalisé l'année dernière), pour travailler dans le domaine Explorer le monde, le cycle de vie de la citrouille à partir du très bel album La petite Citrouille des éditions 1,2, 3 soleil.
J'adore cette collection de livre (j'en ai plusieurs dans ma bibliothèque) car ils permettent d'aborder les sciences et j'aime toujours partir d'un album pour amorcer les notions travaillées.
Vous trouverez une activité pour replacer les mots qui composent les différents constituants de la citrouille, mais aussi une fiche d'activité de graphisme. Activité qui m'a permis de travailler sur l'artiste Yayoi Kusama et ses célèbres pumpkin. Nous avons donc fait des citrouilles à la manière de Yayoi.
Dossier La petite citrouille.pdf
Un deuxième atelier autonome toujours à partir du travail effectué dans le manuel Faire de la Grammaire au CE1-CE2 de chez Canopé.
Toujours un atelier cartes à pince auto-correctif (gommette à mettre au dos de la bonne réponse) pour travailler cette fois-ci le groupe sujet.
A vos plastifieuses !
Comme vous le savez, pour ma première année en élémentaire en cycle 2 en CE1/CE2, je travaille avec l'excellent ouvrage Faire de la grammaire au CE1-CE2 de chez Canope.
Je vous partage donc un atelier autonome cartes à pince qui reprend un type d'exercice que l'on peut trouver dans le manuel.
Il n'y a plus qu'à plastifier et mettre une gommette au dos de la bonne réponse pour en faire un atelier auto-correctif.
Je vous partage un atelier autonome pour travailler les différentes représentations des nombres au cycle 2.
Les fiches bleus concernent les nombres de 1 à 99 pour les CE1 et les fiches violettes, les nombres de 100 à 999 pour les CE2.
Vous trouverez 5 étiquettes nombres pour chaque nombre en lettres à déposer dans les bons compartiments de la boite à compter.
A vos plastifieuses !
Pour ma première année en élémentaire et en double niveau, je voulais une méthode efficace qui puisse être faite en cours double.
La méthode Picot édition Canopé est parut comme une évidence. La réputation de cette méthode n'étant plus à faire.
De plus de nombreux documents sont disponibles sur le net grâce au fantastique travail des collègues blogueurs.
J'ai cherché des diaporamas à projeter en classe, que j'ai pu trouver mais qui ne correspondaient pas à ce que je voulais : la séquence complète avec le travail quotidien afin de travailler en direct et directement sur le tableau.
J'ai donc réalisé des diaporamas qui me correspondent et correspondent à ce que je souhaitais pour ma classe.
Ils sont réalisés semaine après semaine, j'ai hâte d'être en vacances pour en faire d'avance et avoir moins la tête dans le guidon au quotidien.
Pour réaliser la partie transposition collective de mon diaporama en jour 1, j'ai utilisé les transpositions disponibles sur le blog de Val10 qui m'a donné le feu vert pour les reprendre dans mon diaporama et les partager ici.
Voici le lien du blog de Val10 http://val10.eklablog.com/grammaire-picot-ce1-ce2-a128759346. Il s'agit d'une contribution de Spiky23 qui a utilisé la trame de Enge https://www.cartabledunemaitresse.fr/.
Merci aux collègues pour le travail titanesque effectué.
Pour ce qui est des documents élèves : textes transposés pour le cahier, consignes des exercices à coller dans le cahier du jour, collectes ... j'utilise les documents proposés par VAL10, tout y est ! Merci à elle vraiment !
Attention, l'achat du livre est indispensable pour fonctionner. La projection du diaporama ne se substitue pas à l'ouvrage car il manque pleins de ressources dont notamment les évaluations.
PÉRIODE 1
S2-La nouvelle chèvre de Monsieur Seguin
S3-Blanquette dans la montagne
S4-Les deux chats de la sorcière
S5-Une autre bêtise des chats de la sorcière
S6-Une autre bêtise des chats de Sirissol
PÉRIODE 2
S1 - on fait des décorations de Noël
S2 - on fait des décorations de Noël
S3 - Mala et Poline, des petites filles du Groenland
S5 - Évaluation + synthèse genre et nombre du nom
PÉRIODE 3
S1 - La princesse qui refuse de se marier
S2 - Synthèse sur le présent des verbes en ER
S4 - Synthèse sur le présent des verbes Avoir, Être et Aller
S6 - Évaluation + synthèse du présent des verbes
PÉRIODE 4
S1 - La mauvaise journée d'Enzo
S3 - La vie du seigneur au Moyen Âge
S6 - L'éléphant et la petite fille
PÉRIODE 5
Et voilà, ma programmation annuelle de français Année 1 pour la zone A.
J'utilise le manuel Faire de la Grammaire (Picot) en CE1-CE2 (année 1) qui, je pense est un bon compromis lorsqu'on débute comme moi en élémentaire dans un double niveau.
Ce manuel m'a séduit car la réputation de Mme Picot n'est plus à faire et parce que travailler sur le même texte pour les 2 niveaux me parait plus facilitant et surtout évitera que je me perde.
Pour ce qui est des dictées, je me suis servie des dictées du Blog du Cancre que j'ai remanié pour n'avoir que 2 dictées flash et 1 dictée bilan.
J'ai fait le choix de ne pas travailler la production d'écrits et le vocabulaire avec Picot. Pour ce qui est du vocabulaire je pars sur Apprentilangue que j'ai beaucoup utilisé en maternelle ces 3 dernières années) et dont l'esprit de la méthode me convient tout à fait. Je partirai sur des thèmes de CE1 pour les 3 premières périodes, puis je basculerai sur les thèmes de CE2 pour les 2 dernières. Cela me permettra de jongler entre année 1 et année 2. Pour ce qui est de la production d'écrit je vais travailler avec Philou mène l'enquête qui me parait adapté pour le double niveau et qui me semble plus complet pour travailler les types d'écrits.
